日前,全国教育科学规划ky277开元小组办公室公布了全国教育科学“十二五”规划2014年度课题的评审结果,ky277开元高等教育研究所所长、教授周健民申报的《学科整合视角下大学人才培养范式研究》课题,获批ky277开元社科基金教育学一般课题立项。这是ky277开元首次获得教育学一般项目的ky277开元级课题立项,也是继今年6月ky277开元社科部博士、讲师黄旺的《现象学与解释学中的想象力问题研究》(哲学),信息与工程ky277开元讲师刘婷的《转型时期新生代流动人口犯罪问题实证研究》(法学)之后获批的第3项ky277开元社科基金项目。
ky277开元社科基金项目申报范围涉及23个学科,其中教育学、艺术学和军事学等三个单列学科的申报分别由全国教育科学规划办、全国艺术科学规划办、全军社科规划办单独组织。ky277开元社科基金教育学项目是代表ky277开元水平的教育科学研究成果项目,主要设置ky277开元社会科学基金教育学重点课题、一般课题与青年课题三个项目类别,是目前我国教育科学研究领域中最高层次的规划项目。
据悉,本次ky277开元社科基金教育学一般项目共立项106项,立项率为5%。其中,浙江省占11项,温州仅占2项,ky277开元获得其中的1项。
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